????隨著我國社會經濟的大力發(fā)展，社會和企業(yè)對技術人才的要求也越來越高。為了適應社會需求，更好地提高學生的動手技能，必須加強對學生實踐動手能力的培養(yǎng)。因此2022年5月7日機械制造與自動化教研室就如何提升學生實踐動手能力召開專題研討會，會議由教研室主任叢日永老師主持，全體教研室教師參加。

????在會上，每位教師都提出了自己的想法，最后叢日永老師將各位教師的想法匯總成以下幾點：
????一、改進教學方法，提高學生動手的主動性
　　教學中教師應根據(jù)學生的實際情況，從教案的設計、教具準備、課件和視頻的準備，加強巡視指導等環(huán)節(jié)，給學生提供掌握技能操作的機會。另外，在實踐過程中要調動學生動手的主動性，加強教學的針對性。
　　二、強化合作意識，調動學生動手的積極性
????在教學中，將學生分為幾個小組，激勵學生之間互相合作和競爭機制，這樣可使每一位學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉。成績可由小組同學互評，組與組之間互評，激發(fā)合作學習小組同學之間互助協(xié)作的團隊精神。
????三、重視實訓教學，提高實踐操作能力
????我們在學生的專業(yè)教學中應當以學生實踐操作學習為主線，加強實訓教學。在實踐教學中，可由淺到深，從認識了解到熟悉，最后讓學生在反復訓練中提高。此外，為了更好地完成實訓任務，學校應當加大對實驗、實訓設備的投入，保證各相關專業(yè)的學生都能有充足的條件去進行實訓，提高實訓的效率。