為了拓寬學生視野，引導學生了解工業(yè)機器人的行業(yè)發(fā)展和應用領域，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。智能工程學院邀請東北大學機器人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊負責人劉海超、崔哲新，于11月30日上午在綜合樓學術報告廳舉行以《工業(yè)機器人技術交流》為主題的報告會。會議長達3個小時，在與會學生認真聽講和積極交流的熱烈氣氛中結(jié)束。
交流會上，我校顏雙權老師首先作了關于《工業(yè)機器人過程仿真》的報告，從機器人的專業(yè)定位、就業(yè)領域、市場背景、行業(yè)預測和集成與仿真五個方面概括介紹了工業(yè)機器人，為機器人工程及相關專業(yè)的學生指出了就業(yè)方向。
隨后，劉海超作了關于《基于Arduino的仿生機器人》的報告，從設計思路、制作過程和運行結(jié)果介紹了仿真機器人。劉海超詳細的講述了Arduino平臺在硬件、軟件、編程語言和程序開發(fā)流程等方面的應用，以簡易足式機器人為例，描述出簡易足式機器人的六個制作步驟和程序解釋。還講解了圖像處理與機器視覺兩個具體問題，還介紹了在機器人制作中遇到的問題和解決問題的方法。最后，為大家展示了國賽獲獎作品--仿生機器人，激發(fā)了學生學習創(chuàng)新的熱情。講解后師生進行進行了技術交流，一起對機器人仿真、設計制作進行了探討和學習。
本次交流會的開展，使學生明確了機器人的設計理念和學習方法，也是對學生學科知識的滲透，增強學生對機器人知識的興趣，激發(fā)學生對專業(yè)領域的學習和創(chuàng)新動力。同時帶動了我校與東北大學機器人科學與工程學院在未來的大學生競賽等方面的技術交流，進一步推動兩校之間的合作。
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智能工程學院 陳德立
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