為深入探討人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，推動(dòng)課程革新與建設(shè)，10月31日,我校在知遠(yuǎn)樓612會(huì)議室舉辦了“AI賦能課程建設(shè)交流研討會(huì)”。會(huì)議由教師發(fā)展中心主任趙娜主持，來自各教學(xué)單位的20余位教師代表參加了本次研討會(huì)。
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研討會(huì)上，趙娜主任介紹了學(xué)校在AI課程建設(shè)方面的最新進(jìn)展，并強(qiáng)調(diào)了人工智能技術(shù)在教育創(chuàng)新中的重要作用。她指出，人工智能技術(shù)在課堂教學(xué)與教學(xué)資源開發(fā)方面具有巨大潛力，鼓勵(lì)教師們積極探索AI賦能教育教學(xué)的新模式，建設(shè)課程資源、改進(jìn)課堂教學(xué)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
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在交流環(huán)節(jié)，與會(huì)教師圍繞AI技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用展開了深入探討，并分享了他們?cè)诮虒W(xué)過程中使用AI工具的經(jīng)驗(yàn)。討論內(nèi)容涵蓋了AI技術(shù)在課程建設(shè)、個(gè)性化教學(xué)、學(xué)生學(xué)情分析、教學(xué)資源優(yōu)化等方面的應(yīng)用。
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汽車與機(jī)械工程學(xué)院的劉磊老師從AI輔助教學(xué)的角度進(jìn)行了分享，他指出AI技術(shù)能夠協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率，并可用于學(xué)生作業(yè)的批改和分析，提供實(shí)時(shí)反饋，幫助教師及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。信息工程學(xué)院的白鶴老師提出，借助人工智能手段可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化定制教學(xué)。文化傳媒學(xué)院的鞠政倫老師提出利用AI模擬教學(xué)場(chǎng)景，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)效果，使課程建設(shè)更具實(shí)踐性。理學(xué)院的楊光達(dá)老師分享了AI融入教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)多維度、實(shí)時(shí)化的評(píng)估，并現(xiàn)場(chǎng)展示了AI在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。
本次研討會(huì)的成功舉行，不僅展示了我校在人工智能技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的最新進(jìn)展，也激發(fā)了教師們?cè)诮虒W(xué)創(chuàng)新上的熱情和探索精神。學(xué)校將以此次研討會(huì)為契機(jī)，持續(xù)深化人工智能與教育教學(xué)的融合，推動(dòng)課程建設(shè)的持續(xù)革新，構(gòu)建更加靈活和智能的教學(xué)模式，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)需求的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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