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為全面落實進一步深化我校教學綜合改革，推進課程改革，創(chuàng)新課堂教學模式，切實提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，培育高層次教學成果，學校組織2021年度校級教學改革研究項目申報立項工作，全校11個教學單位參與了申報。

4月中旬，在綜合樓612、綜合樓501分別進行了理工組與人文組的校級教學改革研究項目立項評審會。此次評審會學校學術(shù)委員會成員擔任專家評委，經(jīng)過申報人匯報、答辯、現(xiàn)場評議等環(huán)節(jié)，最終評審出29個項目為2021年校級教學改革研究項目。

近年來，學校高度重視教育教學改革研究工作，積極推進教改項目建設(shè)，探索教育教學綜合研究、人才培養(yǎng)模式、學科與專業(yè)建設(shè)、教育教學管理、師資隊伍建設(shè)、馬克思主義理論教學改革等熱點課題，教育教學改革研究項目成果陸續(xù)產(chǎn)出，并逐漸轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)教學資源，不斷推廣應(yīng)用于教學實踐中，不僅更好地服務(wù)了教學，同時也夯實培育了高質(zhì)量高水平教學研究團隊，為沖擊高層次教育教學改革研究項目和獎項打下堅實基礎(chǔ)。